为提升师生知识产权保护意识、夯实科研成果转化能力，2026年6月10日晚18:30至20:30，体育工程学院-智能体育装备教研室成功举办了专利成果撰写与转化系列讲座第一期。本次活动以《专利申请基础与检索技巧》为主题，邀请北京巨弘知识产权代理事务所创始人、总经理赵洋老师担任主讲。
讲座开始，赵洋老师以案为鉴，分享了发人深省的案例。例如，有企业因忽视专利年费缴纳，导致多项专利权提前终止，在上市关键阶段因信息披露不符而被暂缓；又如，某产品在进入海外市场后因遮阳棚扣件设计侵权被迫下架，数年后重新进入时市场份额已大幅萎缩；再如，某公司实习生在设计样稿中使用了未获商业授权的字体和盗版软件，产品大规模商用后同时遭到字体版权方与软件厂商的起诉，企业因此遭受巨额经济损失并被迫大规模裁员，实习生本人也受到牵连。赵老师借此警示：专利维持与侵权风险意识缺一不可，微小疏忽可能导致重大商业损失。
而后，赵洋老师从知识产权的基本特征：排他性、时间性、地域性切入，系统梳理了中外专利制度的演进历程，并对比了我国专利法四次修改的关键变化。他指出，专利不仅是法律赋予的独占权，更是一种以公开换保护的制度设计，其核心价值在于通过技术垄断与公开的平衡，激励创新、赋能产业。
在技术干货环节，赵老师重点阐释了专利授权三性的标准：新颖性指不属于现有技术，创造性指非显而易见且具有显著进步，实用性指可制造、可再现、产生积极效果。赵老师特别强调，判断创造性时需关注“1+1＞2”的预料不到的技术效果，而新颖性则遵循单独对比原则。此外，赵老师还详细讲解了专利保护客体、技术交底书的撰写方法，作为技术人员与专利代理师之间的桥梁，一份高质量的交底书应清晰说明现有技术存在的问题，本方案的解决手段以及带来的技术效果，并配以必要的CAD图纸、流程图或实验数据。
针对检索技能，赵老师介绍了IPC分类号的层级结构与使用逻辑，建议师生采用“分类号+关键词”组合策略，在专利数据库中实现准确性与全面性的平衡。他强调，检索不仅是判断能否授权的依据，更是明确研发方向、规避侵权风险的关键步骤。
在问答互动环节，有学生提问：“如何判断自己的科研成果具有创新性和新颖性？”赵老师回答，关键在于对比现有技术，判断是否具备对本领域普通技术人员非显而易见突出的实质性特点及技术效果、效率或成本有实质突破的显著的进步，建议学生在撰写技术交底书前充分检索，明确自身成果与现有技术的边界。另有学生关心专利申请周期及缩短方法，赵老师回应：发明专利通常2-4年，实用新型6-12个月，外观设计3-6个月；可通过提前公开、请求优先审查、利用专利预审通道（需备案）等方式加快授权进程。
本次讲座兼具理论深度与实操指导性，为师生后续开展专利挖掘、撰写与转化工作筑牢了“第一道防线”。据智能体育装备教研室介绍，该系列讲座后续还将围绕“工科专利交底书撰写与申报流程”“高价值专利布局与科研成果转化”等主题持续开展，欢迎全校师生关注参与。
体育工程学院·智能体育装备教研室
2026年6月11日
